Riconoscimento unicef: la scuola Iqbal Masih trasforma l’educazione in un potente strumento di cambiamento

La scuola elementare Iqbal Masih di Montegrillo ha recentemente ottenuto un significativo riconoscimento dall’Unicef, ottenendo il titolo di “Scuola amica dei bambini e delle bambine”. Questo onore è stato assegnato in virtù di un progetto rivoluzionario che promuove la cittadinanza attiva, l’educazione interculturale e la pace. All’evento di premiazione hanno partecipato figure di rilievo come la dirigente scolastica Francesca Volpi, la referente umbra Unicef Iva Catarinelli e l’assessore alla scuola Francesca Tizi. L’iniziativa ha integrato anche la partecipazione dell’Associazione sportiva Tennis Tavolo Montegrillo, rappresentata da Fausto Pelliccia, sottolineando l’importanza della collaborazione tra la scuola e la comunità.

Un Progetto Educativo di Ampio Respiro

Il progetto sviluppato presso l’istituto si basa su un itinerario di Educazione Civica chiamato “Uno zaino pieno di … benessere, integrazione, ecologia, istruzione”. Gli studenti hanno intrapreso un percorso formativo partendo dalla lettura di opere emblematiche come “La gabbianella e il gatto che le insegnò a volare” di Sepùlveda e “La casa di Nonna Italia” di Paola Valente. Questo percorso ha abbracciato i concetti alla base della Convenzione sui diritti dell’infanzia del 1989, sottoscritta da 196 Paesi, e ha seguito scrupolosamente il Protocollo operativo certificato da Unicef Italia e dal Ministero. L’obiettivo essenziale è stato garantire il benessere fisico, mentale e sociale dei giovani, promuovendo un contesto educativo accogliente e agro-compatibile.

La Collaborazione come Chiave del Successo

La preside Francesca Volpi ha evidenziato quanto il successo di queste attività sia stato reso possibile grazie all’impegno concertato di insegnanti, alunni, famiglie e associazioni locali. “Questa è la scuola che ci piace”, ha dichiarato, enfatizzando l’importanza di un’istruzione che coinvolga attivamente la collettività. L’assessore Francesca Tizi ha ribadito l’importanza di educare alle nuove generazioni la sostenibilità, affinché comprendano l’impatto delle loro azioni sul pianeta e sulla società. Il progetto culminerà con la partecipazione al Giffoni School Experience, attraverso un booktrailer creato dagli studenti, e continuerà con laboratori creativi e didattici.

Verso un Futuro Educativo Inclusivo e Sostenibile

L’iniziativa della scuola Iqbal Masih rappresenta un esempio concreto di come l’educazione possa essere un mezzo potente per il cambiamento sociale. L’integrazione e la sostenibilità non sono solo slogan, ma principi che, se incorporati nel sistema educativo, possono guidare le nuove generazioni verso un futuro migliore. L’educazione avanzata, grazie a progetti come questo, dimostra quanto sia possibile formare cittadini coscienti e responsabili, pronti a affrontare le sfide globali con mentalità aperta e integrativa.

Nel contesto di un’istruzione moderna e avanzata, percorsi di alternanza scuola-lavoro e tirocini curriculari offrono agli studenti l’occasione di applicare le conoscenze teoriche in situazioni concrete, contribuendo allo sviluppo di competenze pratiche e professionali. Questi percorsi, se adeguatamente strutturati, possono arricchire il percorso formativo degli studenti, preparandoli al mondo del lavoro con una visione ampia e consapevole. Riflettendo su queste esperienze, si può comprendere quanto sia cruciale promuovere un’educazione che vada oltre la semplice trasmissione di informazioni, ma che invece ispiri e motivi i giovani a diventare protagonisti del cambiamento sociale.