Abbiamo esplorato il progetto Ad Hocchi Aperti: come l’educazione innovativa può trasformare vite

Un Nuovo Modello di Educazione per Contrastare la Povertà Educativa

Nel panorama educativo italiano, emerge un progetto innovativo che si propone di affrontare la povertà educativa attraverso un approccio integrato e multidisciplinare. Il progetto, denominato Ad hOCCHI APERTI, coinvolge annualmente circa mille minori di età compresa tra gli 8 e i 17 anni, supportati da 170 educatori e 300 adulti. L’iniziativa si estende su diverse regioni del Nord Italia, tra cui Lombardia, Piemonte, Veneto, Friuli Venezia Giulia ed Emilia Romagna, e si avvale della collaborazione di scuole, imprese, artigiani e istituzioni locali.

L’intento chiave è quello di provare un approccio educativo innovativo che favorisca scelte consapevoli e il percorso di crescita dei giovani attraverso esperienze legate al bello, all’artigianato creativo e alla cultura. Questo progetto è stato scelto dall’entità sociale “Con i Bambini”, nell’ambito del Fondo per l’eliminazione della povertà educativa tra i giovani, con Il Manto scs, parte del network Cometa, come organizzazione principale. Il progetto riceve sostegno economico condiviso da Fondazione De Agostini, Fondazione Amplifon e Fondazione Pietro Pittini.

L’Importanza dell’Orientamento e della Scoperta di Sé

Ad hOCCHI APERTI si propone di offrire ai giovani un percorso di orientamento che non si limiti a un momento decisionale, ma che diventi un processo continuo di accompagnamento nella crescita personale, educativa e professionale. L’orientamento è inteso come un’opportunità per sviluppare consapevolezza e pensiero critico, prevenendo così il disagio e la dispersione scolastica.

Il progetto mira a intervenire sulle cause profonde dell’abbandono scolastico, come la mancanza di motivazione e la disconnessione tra scuola e futuro lavorativo. Attraverso l’artigianato, l’arte e la cultura, i ragazzi possono scoprire i propri talenti, costruire la propria identità e orientarsi verso percorsi professionali che riflettano le loro inclinazioni.

Il Ruolo della Comunità Educante

La realizzazione di Ad hOCCHI APERTI coinvolge l’intera comunità territoriale, dimostrando che l’orientamento deve essere un processo condiviso. A Como, nodo centrale del progetto, 350 minori in condizioni di povertà educativa parteciperanno ogni anno alle attività di orientamento, affiancati da 170 tra docenti, tutor ed educatori. Inoltre, 500 studenti di otto Istituti Comprensivi comaschi prenderanno parte a iniziative sperimentali.

La collaborazione tra scuole, botteghe artigiane, imprese e istituzioni culturali crea un ambiente educativo ricco e stimolante, in cui i giovani possono apprendere dai professionisti del settore e acquisire competenze pratiche e culturali. La trasmissione delle esperienze dagli anziani ai giovani è un elemento chiave del progetto, che valorizza il sapere artigianale e la cultura del fare.

Il Potere della Bellezza e dell’Arte

La bellezza culturale e artistica è al centro di Ad hOCCHI APERTI, diventando uno strumento potente per l’apprendimento e la scoperta di sé. Attraverso i mestieri d’arte, i giovani possono sviluppare inventiva e intraprendenza, qualità essenziali per affrontare le sfide del futuro. La Fondazione Cologni dei Mestieri d’Arte sottolinea l’importanza di risvegliare nei giovani il desiderio di conoscere il mondo attraverso le arti del fare, stimolando il pensiero critico e la capacità di sognare un futuro più umano.

Conclusioni: Il Valore dell’Educazione Avanzata

Il progetto Ad hOCCHI APERTI rappresenta un esempio concreto di come l’educazione avanzata possa trasformare la vita dei giovani, offrendo loro strumenti per affrontare il futuro con fiducia e consapevolezza. L’alternanza scuola-lavoro e gli stage curricolari sono elementi fondamentali di questo percorso, poiché permettono ai ragazzi di applicare le conoscenze teoriche in contesti reali, sviluppando competenze pratiche e professionali.

Una nozione base di educazione avanzata è l’importanza di un orientamento continuo e personalizzato, che aiuti i giovani a scoprire e valorizzare i propri talenti. Questo processo richiede la collaborazione di tutta la comunità educante, che deve essere pronta a supportare i ragazzi nelle loro scelte e a offrire opportunità di crescita e sviluppo.
Una nozione avanzata, invece, riguarda l’integrazione delle competenze trasversali nel percorso educativo. Queste competenze, come la capacità di lavorare in team, la comunicazione efficace e il pensiero critico, sono essenziali per il successo professionale e personale. Stimolare una riflessione personale su questi temi può aiutare i giovani a comprendere l’importanza di un’educazione completa e multidimensionale, che li prepari ad affrontare le sfide del mondo moderno con creatività e resilienza.