Come può il nuovo modulo di educazione civica migliorare il benessere nelle scuole?

Il 21 settembre, presso il Teatro Flavio di Roma, si terrà il convegno “Educazione alla Salute e al Benessere: Riflessioni sull’Agenda 2030 nella Scuola”, organizzato dal sindacato FISI. Durante l’evento, un gruppo di insegnanti presenterà un innovativo modulo di educazione civica, pensato per favorire una riflessione critica sui legami tra salute, benessere, istruzione e sostenibilità. Questo modulo mira a creare un ambiente scolastico che prioritizzi il benessere di tutti i suoi membri, favorendo una società equa e integra.

Obiettivi del Modulo di Educazione Civica

Il Modulo di Educazione Civica si propone di:

• Favorire una riflessione consapevole e condivisa sulle prassi educative.
• Riaccendere un dibattito sulla salute che si liberi dalle limitazioni della farmacologia e della medicalizzazione.
• Creare un ambiente scolastico che dia priorità al benessere di tutti i suoi membri, promuovendo una società equa e in salute.

L’evento vedrà la partecipazione di importanti figure del settore educativo e sanitario, tra cui Ciro Silvestri, Segretario Generale FISI, Marcello Pacifico, Segretario Generale ANIEF, e Joseph Tritto, medico, ricercatore e saggista.

Importanza dell’Educazione alla Salute e al Benessere

Il modulo rappresenta un significativo passo avanti nella realizzazione di una scuola che, oltre a educare, promuove il benessere fisico e mentale sia degli studenti che dei docenti. Basandosi sui principi tracciati dall’Agenda 2030, l’iniziativa aspira a edificar una società che sia in salute e rispettosa dell’ambiente. L’Agenda 2030, con il suo Obiettivo 3, si propone di assicurare la salute e il benessere per tutti a tutte le età, affrontando sfide come la mortalità infantile e materna, l’accesso all’acqua pulita e all’igiene, e la lotta contro malattie come l’HIV/AIDS, la malaria e la tubercolosi.

Il Piano RiGenerazione Scuola e gli Obiettivi dell’Agenda 2030

Il Piano RiGenerazione Scuola è ispirato dagli obiettivi dell’Agenda 2030, promuovendo alcuni in particolare. In ambito scolastico, per responsabilizzare sulla cittadinanza alimentare, promuoviamo l’importanza del cibo e combattiamo gli sprechi. Nei servizi di refezione scolastica, offriamo prodotti biologici e a km 0, incoraggiamo la coltivazione di orti per uso personale e forniamo risorse didattiche tramite il portale Scuola e Cibo, per favorire una cultura alimentare salutare e sostenibile.

Inoltre, promuoviamo la cultura del benessere e della salute attraverso comportamenti virtuosi come mangiare sano, camminare molto, andare in bicicletta, praticare sport, giardinaggio, giocare e ballare. L’attività fisica, il gioco attivo, le mense scolastiche, le attività laboratoriali e la ricreazione rappresentano occasioni formative di grande valore per una crescita sana e robusta di bambini e adolescenti.

Bullet Executive Summary

Il convegno “Educazione alla Salute e al Benessere: Riflessioni sull’Agenda 2030 nella Scuola” rappresenta un’importante occasione per riflettere sul ruolo della scuola nella promozione del benessere fisico e mentale di studenti e docenti. Il Modulo di Educazione Civica sviluppato dal sindacato FISI mira a creare una scuola che metta al centro il benessere di tutti i suoi componenti, in linea con gli obiettivi dell’Agenda 2030. Questo modulo non solo promuove una riflessione critica sulle pratiche educative, ma si propone anche di riattivare un discorso sulla salute libero dalle catene della farmacologia e della medicalizzazione.

Il Piano RiGenerazione Scuola, ispirato agli obiettivi dell’Agenda 2030, valorizza l’educazione alla sostenibilità, alla complessità dei saperi e all’interdisciplinarietà. Promuove comportamenti virtuosi come mangiare sano, camminare molto, andare in bicicletta, praticare sport, giardinaggio, giocare e ballare, integrando l’offerta formativa delle scuole e migliorando le condizioni di vita delle persone, delle comunità e delle società.

In conclusione, l’educazione avanzata e l’alternanza scuola-lavoro, così come gli stage curricolari e i corsi di studio extra-universitari professionalizzanti, rappresentano strumenti fondamentali per preparare gli studenti alle sfide del futuro. La riflessione critica e la promozione del benessere fisico e mentale sono elementi essenziali per costruire una società più sana e sostenibile. L’integrazione di questi concetti nel sistema educativo non solo migliora la qualità dell’istruzione, ma contribuisce anche a formare cittadini consapevoli e responsabili, pronti a contribuire positivamente alla società.