Il progetto Erasmus ‘Cultura, mestiere e cittadinanza’ per l’integrazione dei migranti

Introduzione al Progetto Erasmus “Cultura, Mestiere e Cittadinanza”

Il 18 settembre 2024, alle ore 15:30, nella storica sala di Palazzo Patrizi a Siena, si terrà la presentazione ufficiale del nuovo progetto Erasmus denominato “Cultura, Mestiere e Cittadinanza”. Questo ambizioso programma, parte della selezione 2023 dell’Agenzia Erasmus Plus, è stato ideato dalla Scuola Edile-CPT di Siena in collaborazione con Artemisia Formation, una scuola di decorazione e pittura di Parigi. Il progetto mira a promuovere l’inclusione sociale e professionale dei migranti attraverso la valorizzazione delle risorse culturali locali e internazionali.

Obiettivi e Metodologia del Progetto

Il presidente della Scuola Edile, Giannetto Marchettini, ha sottolineato l’importanza del rafforzamento delle competenze interculturali e della partecipazione civica come strumenti essenziali per l’inclusione nel mercato del lavoro. “L’obiettivo non è solo quello di ottenere l’accesso, ma anche di mantenere posti di lavoro sostenibili e di alta qualità”, ha dichiarato. Il direttore Stefano Cerretani ha aggiunto che il progetto mira a sviluppare una base interculturale per i lavoratori stranieri, promuovendo l’autonomia nell’apprendimento e la competenza interculturale.

Uno degli strumenti chiave del progetto è la creazione del “Percorso CCC” (Culture, Craft, Citizenship), una metodologia formativa che integra cultura e mestiere per i lavoratori migranti. Questo percorso didattico è progettato per rendere agevole l’acquisizione di abilità professionali e cittadini, stimolando l’auto-apprendimento e la coscienza interculturale.

Attività e Itinerari Formativi

Il progetto prevede la realizzazione di quattro percorsi esplorativi nelle città partner (Parigi, Siena, Bursa e Smiltene) per offrire ai partecipanti una visione approfondita delle tecniche tradizionali e delle risorse culturali di ciascuna città. Questi itinerari saranno inclusi nei programmi di formazione, impartendo non solo competenze tecniche, ma anche abilità sociali e culturali, agevolando una completa integrazione nelle comunità ospitanti.

Inoltre, sarà sviluppata una metodologia di formazione standardizzata, rivolta ai formatori che operano con i migranti. Questo aggiornamento delle capacità degli insegnanti è fondamentale per affrontare le sfide interculturali e garantire un’educazione di qualità.

Partner e Finanziamenti

Il progetto riceve sostegno dalla Comunità Europea e vede la collaborazione di partner internazionali quali la Scuola Edile-CPT di Siena, Smiltene Tehnicums in Lettonia, e il Comune di Bursa in Turchia.

L’apporto delle istituzioni di formazione professionale e delle autorità locali è una prova concreta del loro impegno per promuovere un’integrazione sostenibile e una cooperazione tra nazioni, finalizzata a migliorare le prospettive di vita e di lavoro dei migranti.

Durante la presentazione, interverranno personalità istituzionali come Fabien Gandolfi, direttore di Artemisia Formation, Annalisa Pocci della Cooperativa Sociale Pangea, Sabrina Machetti dell’Università per Stranieri di Siena e Domenico Biagio Perrotta, dirigente del Centro Provinciale per l’Istruzione degli Adulti (C.P.I.A.) di Siena e Poggibonsi. Questi esperti discuteranno delle sfide e delle opportunità del sistema di accoglienza e integrazione.

Bullet Executive Summary

Il progetto “Cultura, Mestiere e Cittadinanza” rappresenta un passo significativo verso l’inclusione sociale e professionale dei migranti, utilizzando le risorse culturali locali come leva per l’integrazione. La creazione del “Percorso CCC” e degli itinerari formativi nelle città partner offre un’opportunità unica per sviluppare competenze interculturali e professionali, promuovendo l’autonomia e la partecipazione civica.

La formazione interculturale è una componente essenziale dell’educazione avanzata, in quanto prepara gli individui a operare in contesti globali e diversificati. Inoltre, l’alternanza scuola-lavoro e gli stage curricolari offrono esperienze pratiche che arricchiscono il percorso formativo, rendendo i partecipanti più competitivi nel mercato del lavoro.

In un mondo sempre più interconnesso, progetti come questo non solo migliorano le competenze individuali, ma contribuiscono anche a costruire società più inclusive e coese. La collaborazione tra istituzioni educative e autorità locali è fondamentale per creare un ambiente favorevole all’integrazione e allo sviluppo sostenibile.