La scuola Vittorino da Feltre inaugura una nuova sezione Montessori: ecco i risultati sorprendenti

La scuola primaria Vittorino da Feltre ha recentemente inaugurato una sezione Montessori, un’iniziativa che segna un significativo passo avanti nell’educazione a misura di bambino. Questo progetto, sostenuto dalla dirigente scolastica Monica Caiazzo, coinvolge due docenti: Beatrice Brugnetti, che ha sperimentato il metodo Montessori in una classe terza, e una collega che sta conseguendo il titolo di docente specialista. La dirigente Caiazzo ha seguito personalmente l’evoluzione di questa sperimentazione, osservando con sorpresa le capacità di auto-organizzazione e autoregolazione dei bambini, la serenità del gruppo e la crescita sorprendente sotto numerosi profili.

La collaborazione tra insegnanti, genitori e la comunità ha giocato un ruolo cruciale nel successo di questa iniziativa. La docente Francesca Visentin ha contribuito all’incremento della capacità inclusiva, mentre un gruppo di genitori ha partecipato attivamente alla progettazione e predisposizione degli spazi. Un esempio notevole è il papà Francesco Ravera, che ha progettato e realizzato diversi arredi in legno funzionali all’allestimento degli ambienti scolastici.

Il metodo Montessori: principi e applicazioni

Il metodo Montessori, ideato da Maria Montessori all’inizio del XX secolo, si basa su principi di libertà e indipendenza dei bambini. Questo approccio educativo rivoluzionario si distingue per l’apprendimento basato sul gioco e sull’esplorazione, piuttosto che sulla rigidità e le nozioni imposte. In Italia, le scuole montessoriane sono presenti soprattutto a Roma e Milano, ma il metodo è diffuso in tutto il mondo, con circa 65.000 scuole, di cui 4.500 negli Stati Uniti, 800 nel Regno Unito e 1.100 in Germania.

I principi fondamentali del metodo Montessori includono l’indipendenza e l’autonomia, la fiducia nei bambini, l’attenzione ai dettagli, l’intervento minimo degli adulti, la libertà di scelta, il contatto con la natura e la cura di altri esseri viventi. Questi principi mirano a sviluppare il senso di responsabilità e consapevolezza nei bambini, incoraggiando l’apprendimento sociale e l’aiuto reciproco.

Il metodo Montessori oggi

Oggi, il metodo Montessori è considerato uno dei metodi educativi più efficaci e attuali. Esistono scuole montessoriane private parificate e scuole pubbliche con sezioni Montessori, oltre a scuole autogestite fondate da gruppi di genitori. Recentemente, il Ministero dell’Istruzione italiano ha avviato una sperimentazione nazionale per estendere il metodo Montessori anche nella scuola secondaria di primo grado, coinvolgendo 24 istituti in sei regioni.

Il metodo Montessori si distingue per la centralità del bambino nel processo educativo, l’assenza di cattedre e l’importanza dell’ambiente di apprendimento. Gli insegnanti presentano i materiali e li collocano in modo accessibile, ma è il bambino che deve fare esperienza in autonomia. Questo approccio ha dimostrato di migliorare i risultati scolastici e di responsabilizzare gli studenti, permettendo loro di gestire il proprio tempo e percorso di apprendimento.

Il contributo di Maria Montessori alla psicologia e alla pedagogia

Maria Montessori, una delle figure più influenti nella storia dell’educazione e della psicologia del XX secolo, ha lasciato un’impronta indelebile con il suo metodo educativo. Grazie al suo background medico e psichiatrico, ha potuto introdurre un sistema di insegnamento rivoluzionario fondato su tre principi cardine: la posizione dell’educatore, un ambiente predisposto con cura e una vasta gamma di materiali a disposizione dei bambini.

Le attività montessoriane, che comprendono la manipolazione, il movimento, la degustazione e il far rotolare vari oggetti, consentono ai più piccoli di apprendere attraverso un’interazione diretta e diversificata con l’ambiente circostante.

Bullet Executive Summary

Il metodo Montessori rappresenta un’innovazione fondamentale nell’educazione, focalizzandosi sull’individualità e l’autonomia dei bambini. La recente apertura di una sezione Montessori alla scuola Vittorino da Feltre dimostra l’attualità e l’efficacia di questo approccio. La collaborazione tra insegnanti, genitori e comunità è stata cruciale per il successo di questa iniziativa, che ha già mostrato risultati sorprendenti in termini di crescita e sviluppo dei bambini.

In un contesto educativo sempre più orientato verso l’inclusione e l’apprendimento personalizzato, il metodo Montessori offre una prospettiva unica e preziosa. La sua enfasi sull’autoeducazione e sull’ambiente preparato continua a ispirare educatori e psicologi in tutto il mondo, promuovendo un’educazione che rispetta e valorizza l’individualità di ogni bambino.